บันทึกการเรียนครั้งที่ 4 

วันอังคารที่ 30 สิงหาคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

1. อธิบายแนวการสอน
2. ทบทวนพยัญชนะไทย 
3. แบ่งกลุ่ม 5 คน คิดวิธีการสอนในหัวข้อ "อากาศ"

พยัญชนะไทย

เรื่อง อากาศ

อุปกรณ์

1.กระดาษ

2.คลิป

โจทย์ : ใช้กระดาษ และ คลิป คิดวิธีการสอน ในเรื่องของอากาศ

กลุ่มที่ 1 เรื่อง ฤดูฝน

กลุ่มที่ 2 เรื่อง พัด

วิธีการสอน

1. ร้องเพลง 
2. ถามเด็กๆ ว่า " ถ้าอากาศร้อนเราจะใช้อะไรแทนพัดลมแอร์ได้ ? 
3. อธิบายความหมายของพัด
4. สอนวิธีพับพัดด้วยกระดาษ

กลุ่มที่ 3 เรื่อง กังหันลม

กลุ่มที่ 4 เรื่อง แรงต้านอากาศ

กลุ่มที่ 5 เรื่อง ฤดูกาล

กลุ่มที่ 6 เรื่อง ลมบกลมทะเล

 

วิธีการกำหนดหน่วยการสอน หาความหมายของคำว่า "อากาศ" คือ ลมมีการเคลื่อนที่

กระบวรการทางวิทยาศาสตร์

1. ตั้งปัญหา
2. ตั้งสมมุติฐาน
3. ทดลอง
4. สรุปผล

วิธีการเรียนรู้ของเด็ก

1. สมอง
2. พัฒนาการ
3. คุณลักษณะตามวัย
4. ธรรมชาติของเด็ก:พฤติกรรมองค์รวม

• assimilation : การซึมซับ
• accommodation : ปรับความรู้ใหม่