ชดเชยครั้งที่ 1

วันอังคาร ที่ 8 สิงหาคม พ.ศ.2559

ความรู้ที่ได้รับ

  แนวทางการเรียน

  รายละเอียดการทำบล๊อคภาษาอังกฤษ

รายละเอียดการทำบล๊อค

1.ชื่อบล๊อค 

2.คำอธิบาย

3.โครงสร้าง 

4.หน่วยงานสนับสนุน : มอค.3

5.งานวิจัยวิทยาศาสตร์ : ใช้ยังไง/แผนเขียนยังไง

6.บทความ : สกัดจากหลายๆ ที่เพื่อเกิดความตระหนักย้ำเตือน (หัวข้อใหญ่ รอง ย่อย)

7. สื่อ (เพลง/นิทาน/เกม/ของเล่น/แบบฝึก)

การบันทึก

1.ความรู้ที่ได้รับ : รายละเอียด

2.การประยุกต์ใช้ : การเข้าสู่บทเรียน/การออกแบบกิจกรรม

3.การประเมินผล : สภาพแวดล้อม/ตนเอง/ผู้สอน

                                 

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วิทยาศาสตร์คือ การศึกษาสืบค้นข้อมูลความจริงที่้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ รอบตัวโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การทดลอง การใช้เหตุผล การสำรวจ การแก้ปัญหา การวิเคราห์ การสรุปผล เป็นค้น เพื่อให้ได้ความรู้และข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์
นิยาม
- สมมุติฐาน
- สังเกต
- ทดลอง 
- สำรวจ
- วิเคราะห์
- ขอบเขตเนื้อหา
- สรุป

การจัดประสบการณ์
โลก ดาราศาสตร์ สิ่งรอบตัว 
สาระสำคัญ(เนื้อหา)
1.ธรรมชาติรอบตัว
2.สิ่งต่างๆรอบตัว
3.บุคคลและสถานที่
4.ตัวฉัน

วิธีการคิดเรื่อง
1.สิ่งใกล้ตัวเด็ก
2.มีผลกระทบกับเด็ก
3.ความสนใจของเด็ก ณ ขนาดนั้น

แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
1.การเปลี่ยนแปลง
2.การปรับตัว
3,ความแตกต่าง
4.พึ่งพาอาศัย
5.ความสมดุล

เครื่องมือในการเรียนรู้
1.ภาษา
2.คณิตศาสตร์

เจตคติทางวิทยาศาสตร์
1.อยากรู้อยากเห็น/ช่างสังเกตฝทดลอง
2.มีความเพียรพยายาม
3.ละเอียดรอบคอบ/มีระเบียบ
4.มีความซื่อสัตย์
5.มีเหตุผล
6.ใจกว้าง

ความสำคัญของวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่ตอบสนองต่อการดำรงชีวิตทำให้สะดวกสบาย สำคัญการสร้างเสริมประสบการณ์ให้ประโยชน์ทำให้เกิดความเชื่อมั่นในตนเอง